作为留学顾问，经常有学生问我：“澳洲大学真的很难毕业吗？听说压分很严重？” 今天结合几位在读生的真实反馈，和大家聊聊这个被误解的话题。

最近和悉尼大学的学生聊到学业压力，他说的一句话特别实在：“只要正常上课、完成老师的要求，根本不会挂科。刚到全英文环境肯定会不适应，听课、写作业、小组讨论都需要磨合，但真到挂科或毕不了业的地步，大概率不是学不会，而是没学 —— 比如长期缺勤、作业拖延，连最基本的出勤都做不到。” 这其实戳中了核心：澳洲大学的挑战在于 “适应”，而不是 “刁难”。

另一位新南威尔士大学商科的同学更让人印象深刻。他高考 330 多分，通过预科进入 UNSW，自认学习能力普通，但靠着 “死磕态度” 稳扎稳打：每节课后整理笔记，作业按 DDL 拆分成小任务，不懂就预约教授的 Office Hour。他说：“拿高分确实要花心思，但毕业真的不难 —— 教授把课程大纲写得明明白白，跟着进度走，按时交作业、复习重点，及格线完全够得着。” 这也打破了一个误区：澳洲大学的考核是 “过程导向”，平时分占比很高，临时抱佛脚才是最大风险。

当然，学校也给足了 “安全感”。比如新生邮箱会收到学院发的各种资源：有帮你适应的 Mentor（学业导师）、一对一辅导的 Tutor，还有学生互助小组 Student Partner。这些支持不是摆设，但需要你主动点开邮件、报名参与。我常提醒学生：留学不是 “被动接受”，主动利用资源本身就是成长的一部分。

作为顾问，我想说：澳洲大学的学术体系更像 “闯关游戏”，每一关都有明确的规则和提示，只要你认真对待每一个任务，不拖延、不摆烂，毕业其实是水到渠成的事。所谓 “压分” 或 “难毕业”，更多是对 “躺平心态” 的筛选，而不是对 “学习能力” 的否定。

如果你正在为 “能不能毕业” 焦虑，不如先问自己：我准备好为每一节课、每一份作业付出时间了吗？只要你愿意跟着老师的节奏走，主动解决问题，这段旅程的终点一定是你想要的答案。